Articles

• تنفيذ استخدام وسائط الصور لاستيعاب المفردات في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية الحكومية ٢ فونوروغو

  Putri Ayu Wulandari

  136-148

  • PDF
• تحليل التشبيه في كتاب قصيدة البردة للإمام البوصيري و كيفية تعليم البلاغة

  Fauzul Mas’ud

  149-163

  • PDF
• تحسين أسلوب طريقة الإستسفار في تعليم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الحكومية الاولى فونوروجو في السنة الدراسية 2021/2022

  Addin Nasrul Fuad

  164-174

  • PDF
• تنفيذ طريقة معضلة الكلمة في إستيعاب المفردات بالمدرسة الدينية نور الهدى مونغور أندوغ بويولالى

  Siti Zulaekha

  175-191

  • PDF
• تطبيق طريقة الحوار بتعليم اللغة العربية في المدرسة الثّانويّة الإسلامية الحكومية ١ ماديون

  Luthfi Hanifah

  191-205

  • PDF
• عملية طريقة الحفر لترقية كفاءة كتاب الأجرومية في المدرسة الدينية هداية المبتدئات في معهد هداة المنى الثانى فونوروجو

  Hanna Erlina Hanufani

  206-215

  • PDF
• تطبيق طريقة التقليد و التحفيظ في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الناجية لعكوغ فونوروغو العام الدراسي 2021/2022

  Miftakhul Alfan Fybriyanza

  216-230

  • PDF
• تعليم اللغة العربية ومشكلاتها في المدرسة الثانوية دار الهدى ماياك فونوروجو

  Idayati Maryana

  231-241

  • PDF
• دراسة تحليلية عن فوائد الفعل الثلاثي المزيد بحرف واحد في سورة يس

  Nabila Roudhotun Ni’mah

  242-253

  • PDF
• تأثير استخدام المعجم الموضوعي (إندونسي-عربي) على ترقية استيعاب المفردات لدى الطالبات (في المرحلة المتوسطة الفصل الثاني بمدرسة محمدية لانجسا)

  Panji Setiawan Panji

  254-264

  • PDF