Vol. 4 No. 1 (2024)

Articles

• PENGGUNAAN MEDIA MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN SISWA

  Rizha Nurhayanti, Khoirun Nikmah

  1-10

  • PDF
• IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS

  Mita Suryanti, Nastiti Mufidah

  11-20

  • PDF
• EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN LEATURING METHOD DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU

  Isnaini Nasrul Mukminin, M Widda Djuhan

  21-31

  • PDF
• NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM TRADISI KELAHIRAN ANAK PADA MASYARAKAT ADAT TAMANSARI WULUHAN

  Novia Putri Ramadhani, Arini Naila Fahmi, Alfisyah Nurhayati

  32-41

  • PDF
• PERAN PEREMPUAN PESISIR (PENGAMBEK) DALAM KETAHANAN EKONOMI, PERSPEKTIF PEMBELAJARAN IPS

  Imama Muhimma Fatati, Mafa Satussariroh, Alfisyah Nurhayati

  42-49

  • PDF
• ANALISIS METODE CERAMAH DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU

  Sandri Sofi'ah Oktaviani, Siti Zazak Soraya

  50-55

  • PDF
• MENGUBAH MINDSET GURU MENJADI GURU PENGGERAK MERDEKA BELAJAR

  Moh. Agus Muzakki, Naila Salsabila Maulana Wahyudi, Cahya Riyanto Nugroho, Alfi Hidayah, Misroh Sulaswari

  56-66

  • PDF
• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU

  Nurul Mufidah Istikomah, Yudi Krisno Wicaksono

  67-75

  • PDF
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

  Dewi Tri Wahyuni, Risma Dwi Arisona

  76-84

  • pdf
• PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

  Masruhan, Arif Rahman Hakim

  85-97

  • PDF