تعليم مادة كيفية الإخبار في كتاب شرح الأجرومية لطلاب الصفّ الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو

Abstract

التعليم عملية مهمة في الحياة التي تجعل الشخص يعرف ما لا يعرفه. وأما اللغة العربية فهي: التربية والتعليم والتأديب. اللغة العربية هي لغة الإسلام ولغة القرآن لا يقدر الإنسان على فهم الكتب والسنة بفهم الصحيح والآمن من الخطأ إلا باللغة العربية. إن التقليل من أهمية اللغة العربية في تعليم اللغة العربية يؤدّي إلى ضعف فهم الدين والجهل في المسئلة الدينية. كتابة هذه البحث العلمي بدأ عن فهم الطلاب الناقص في علم قواعد اللغة العربية للطلاب الصفّ الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو. وأما الأهداف من هذا البحث العلمي يعني، 1) لوصف عملية تعليم مادة كيفية الإخبار لطلاب الصف الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو، 2) لوصف نتيجة تعليم مادة كيفية الإخبار لطلاب الصف الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو. فهذا البحث من بحث الكيفيّ. واستخدم الباحث طريقة الوثيقة وطريقة المقابلة وطريقة الملاحظة لجمع البيانات. طريقة تحليل البيانات في هذا البحث هي : تخفيض اليانات، عرض البيانات، تحليل البيانات و الأخطاء، استنتاج اليانات.فنتيجة هذا البحث هي : 1)إنّ عملية تعليم مادة كيفية الإخبار لطلاب الصف الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو الأول يدخل الأستاذ في الفصل ثم السلام ويبتدأ التعلّم بالدعاء. ثم يقرء الأستاذ كتاب الجرومية ويكتب الطلاب في كتابه ثم يشرح الأستاذ عن المادة في السبورة ثم الإختتام بالدعاء والسلام ثم انصرف الأستاذ عن الفصل. 2) إن نتيجة تعليم مادة كيفية الإخبار لطلاب الصف الخامس بمعهد هداة المنى فونوروجو أحسن من قبله على فهم علم النحو والصرف.