انحراف معاني الإستفهام في سورة الملك ومزاولته في تعليم البلاغة (دراسة تحليلية دلالية)

  • Aprilia Nur Afifah
  • Agus Tri Cahyo
Keywords: Deviation, Questions, Rhetoric Learning

Abstract

We already know that the Qur'an is the Book of Allah that enforces the constitution, and the source of law that Muslims must know. One of the surahs in the Qur'an is Surah Al Mulk. One of the most important sciences for understanding the Qur'an is rhetoric. Therefore, it is hoped that anyone who learns to understand the Qur'an will not be wrong in translating the meaning of the question and the meaning contained in it. This study aims to reveal (1) the questioning tool in Surat Al-Mulk (2) the distorted meaning of interrogative in Surat Al-Mulk (3) the benefits of distorting interrogative meaning in teaching rhetoric. In this research, the researcher uses library research and inductive method. Consists of primary and secondary data sources. The researcher used the primary data source, namely the Al-Qur'an Surah Al-Mulk. And the secondary data sources are rhetorical books, especially the science of meaning and interpretation related to the question. The conclusion of this study is that the question words in Surah Al-Mulk are 14 verses. The question tools in Surat Al-Mulk consist of whether-how-who-when. Interrogative meaning 5 is interrogative to negate, 2 is interrogative to reprimand, 3 is denial, 1 is threat, 1 is exclamation, 1 is exception. And the benefit of the interrogative tool deviation in the teaching of rhetoric is that the study of structure comes with examples first, then the general rules follow, as in grammar and rhetoric books

References

الأخضاري ، عيد الرّحمن. الجوهر المكنون في علم البلاغة. فونوروغو: مدرسة مفتاح الهدى السلفية. دون سنة.

الباري، أحمد. التفسير الواجيز على هامش القرأن العظيم. دمشق: دار الفكر. 1982.

الجارم, علي, ومصطفى أمين. البلاغة الواضحة البيان المعاني البديع. دون مدينة: دار المعارف. دون السنة.

الخوارزمي، أبي القاسم جار الله محمود بن عمر الزّمخشري. تفسير الكشاف. بيروت: دار المعرفة. 2009.

الصّبوني، محمد علي. صفوة التفاسير. قاهرة: دار الصابوني للدباعة والنشر والتوزيع. 1997.

الطّبري، أبو جعفر محمد بن جرير. تفسير الطّبيري 7. بيروت: مؤسسة الرسالة. 1994.

الطيف, عبد الشريف. محاضرة في البلاغة. كلية الدعوة الاسلاميةو طرابلس. 2008.

العسكر, عبد المحسن بن عبد العزيز. الاقتباس أنواعه وأحكامه دراسة شرعية بلاغية في الاقتباس من القرأن والحديث. رياض: مكتبة دار المنهاج. دون السنة.

الغلابيي, مصطفى. جامع الدروس العربية.القاهرة : دار ابن الجوزي. 2009.

المراغي, أحمد مصطفى. تفسير المراغي الجزء الأول. مصر: مكتبة وطبعة مصطفى البابي وأولاده. دون السنة.

المراغي, أحمد مصطفى. تفسير المراغي الجزءالتاسع والعشرون. مصر: مكتبة وطبعة مصطفى البابي وأولاده. دون السنة.

المراغي, مصطفى . علوم البلاغة. بيروت: دار الكتب العلمية. 2002.

الهاشمي, أحمد. جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع. بيروت: المكتبة العصرية. دون السنة.

بلهادي, عيسى. "ظاهرة العدول الصرفي في الحركات العرابية دراسة تطبيقية الربع الأول من القرأن الكريم أنموذجا". المسيلة: جامعة محمد بوضياف. 2017.

حجازي، محمد محمود. التفسير الواضح المجلد الثالث. بيروت: دار الجيل. 1993.

حسن، نوح. تفسير القرأن الكريم المبسّط. لبنان: مطبعة دياب للنشر والتوزيع. 2020.

ذريل, عدنان بن. اللغة والأسلوب دراسة. الطبعة الثانية منقحة. 2006.

شمس الدين, ابراهيم. الايضاح في علوم البلاغة المعاني والبيان والبديع. بيروت: دار الكتب العلمية. دون السنة.

عتيق, عبد العزيز. في البلاغة العربية علم المعاني. بيروت: دار النهضة العربية. 2009.

علي, محمد معصوم بن. الأمثلة التصريفية. سورابايا: مكتبة ومطبعة سالم نبهان. دون السنة.

عطا, ابراهيم محمد. المرجع في تدريس اللغة العربية. المدينة المنورة. دون السنة.

قلاش, أحمد. تيسير البلاغة. جدة: الثغر. 1995.

موسى, فاطمة بشير وداعة. "العدول الصرفي في قصص القرأن الكريم (دراسة بلاغية أسلوبية)". سودان: جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. 2017.

نعمة, فؤاد. ملخص قواعد اللغة العربية. بيروت: دار الثقافة الأسلامية. دون السنة.

Afifuddin. Ahmad Saibani. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka setia, 2012.

Al Hafidz, Ahsin. Kamus Ilmu Al Qur’an. Jakarta: Amzah, 2012.

Arikunto, Suharsimi. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Renika Cipta, 1998..

Azwar, Saifuddin. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.

Drajat, Amrani. Ulumul Qur’an Pengantar Ilmu-ilmu Al Qur’an. Jakarta: Kencana, 2017..

Djojosuroto, Kinayati. Prinsip-prinsip Dasar Penelitian Bahasa dan Sastra. Jakarta: Yayasan Nuansa Cendekia, 2000.

Ghofar, Muhammad abdul. Abu Ihsan Al Atsari. Terjemah Tafsir Ibnu Katsir Jilid 8. tanpa kota: Pustaka Imam Syafi’i, 2005.

Mustofa, Syaiful. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN Maliki Press, 2020.

Sagala, Rumadani. Balaghah. Lampung: IAIN Lampung, 2016.

Shidiq, Umar. Miftachul Choiri. Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif di Bidang Pendidikan. Ponorogo: Nata Karya, 2019.

Shihab, Muhammad Quraish. Tafsir Al Mishbah Jilid 8. Tangerang: Lentera Hati, 2005.

Shihab, Muhammad Quraish. Tafsir Al Mishbah Jilid 14. Tangerang: Lentera Hati, 2005.

Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2015.

Suwardi, Muhammad. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dhepubish.

Syarbini, Amrullah. Kedahsyatan Membaca Al Qur’an. Bandung: Ruang Kata, 2012.

Zamroji, Muhammad. Muhammad Muqoyyim. Balaghah Praktis Jauharul Maknun Saku. Kediri: Santri Salaf Press, 2017.

Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2008.

Published
2022-11-23