SITI NURJANAH; RISMA DWI ARISONA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS TERPADU PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI. JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, v. 1, n. 1, p. 13-23, 30 Jan. 2021.