Relevansi Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Lentera Senja Karya Ichsanudin Al Fikri Terhadap Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Jenjang SMA
Abstract
This research is motivated by the depletion of religious attitudes caused by the times. Improvement of religious attitudes can be done by taking the value of Islamic education from a novel. The novel raised in this study is the novel Lentera Senja by Ichsanudin Al Fikri. This study aims to explain the values of Islamic education contained in the novel Lentera Senja by Ichsanudin Al Fikri and explain the relevance of Islamic education in the novel Lentera Senja by Ichsanudin Al Fikri to the material of Islamic Religious Education and Moral Character at the XI grade high school level. This study uses a type of library research (library research). The results of this study indicate that the value of Islamic education in the Lentera Senja novel found there are three main values, namely the value of faith, moral value, and worship value. The value of aqidah is divided into faith in Allah, faith in the book, faith in the prophets and messengers, faith in the last day (apocalypse), and faith in qada and qadar (destiny). Moral values are divided into respecting parents and teachers, praying, being patient, being grateful, reading the Qur'an, and amar ma'ruf nahi munkar. The value of worship is divided into prayer, alms, and marriage. There are two values of Islamic education in the Lentera Senja novel that have relevance to the material of Islamic Religious Education and Characteristics at the XI grade high school level, namely faith values and moral values. The value of aqidah consists of faith in the book of Allah, faith in the prophets and apostles, faith in the last day (apocalypse). Moral values consist of reading the Koran, the attitude of amar ma'ruf nahi munkar, and respecting parents and teachers.
References
Arifin, Shokibul. Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Iman Kepada Hari Akhir, Jurnal Mas Mansyur, Vol. 1 No. 1 Tahun 2022.
Anggito, Albi. Setiawan, Johan. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak, 2018. Anwar, Muhammad. Filsafat Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2015.
Azizah, Nurul. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Hadis-Hadis Akikah. Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim, Vol. 7, No. 1 Tahun 2019.
Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium III. Jakarta: Kencana, 2012.
Badarussyamsi. Amar Ma’ruf Nahi Munkar: Sebuah Kajian Ontologis, Jurnal Tajdid, Vol. 19, No. 2 Tahun 2020.
Budianta, Melani. Membaca Sastra. Yogyakarta: Indonesia Tera, 2008.
Dinulkholiq, Alkanol Vio Awalu. Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Ponorogo, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, 2021.
Ependi, Rustam. Nilai-Nilai Pendidikan Islam (Integrasi Konsep Akidah, Akhlak, Ibadah, dan Sosial dalam Al-Qur’an). Yogyakarta: Deepublish, 2020.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. 2022.
Fikri, Ichsanudin Al. Lentera Senja. Wonosobo: Biti Djaya, 2018.
Ghofur, Abdul. Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam Yang Terkandung dalam Novel Negeri 5
Menara Karya A. Fuadi. Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2015. Harsya, Rabith Madah Khulaili. Rohmah, Umdah Aulia. Konsep Mahar Pekawinan dalam
Fiqh Kontemporer Analisis Mubadalah. Al-Manhaj, Vol. 4 No. 2 Tahun 2022. Hasibuan, Ali Guntur. Skripsi: Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Novel Di Bawah Lindungan Ka’bah Karya Buya Hamka. Medan: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,2020.
Ismantoro, Fachrul. Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Sang Pangeran dan Janissary Terakhir Karya Salim A. Fillah. Magelang, Universitas Muhammadiyah, 2020. Jarbi, Muktiali. Pernikahan Menurut Hukum Islam, Jurnal Pendais, Vol. 1 No. 1 Tahun 2019.
Latupono, Barzah. Kajian Tentang Perwalian Dalam Ijab Qabul Perkawinan Menurut Hukum Islam, Lutur Law Jurnal,
Mahmud, Choirul. The Power Of Syukur, Epistemé, Vol. 9, No. 2, Tahun 2014.
Marfuah, Maharati. Bagaimana Seharusnya Sujud Syukur?. Jakarta: Rumah Fiqih Publishing, 2018.
Muhadjir, Noeng. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Grasindo, 1996.
Muhtarudin, Habib. Muhsin, Ali. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Kitab al-Mawā‘iẓ al- ‘Uṣfūriyyah. Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 3, No. 2 Tahun 2019.
Muhmidayeli. Filsafat Pendidikan. Bandung: Refika Aditama, 2013.
Mustakim, Mustahdi. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
Nata, Abudin. Metodologi Studi Islam. Jakarta: Rajawali Press, 2009.
Nur’aini. Moderasi Beragama dalam Pendidikan. Jurnal Pedagogy, Tahun 2021.
Rukajat, Ajat. Pendekatan Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Deepublish, 2018.
Rohman, Muhammad Taufiqur. Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Jalan Panjang Menuju Pulang Karya Pipiet Senja. Magelang: Universitas Muhammadiyah, 2021. Rosalina, Gita. Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Dahlan Karya Haidar Musyafa. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri Bengkulu, 2018.
Roqib, Mohammad. Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat. Yogyakarta: LKS Yogyakarta, 2009. Sadulloh, Uyoh. Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2003.
